做PPT也能創(chuàng)業(yè) 中南財(cái)大研究生獲20萬元扶持資金
2017-09-10 10:14:32 來源:長(zhǎng)江網(wǎng)

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  長(zhǎng)江網(wǎng)訊(長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者章鴿 實(shí)習(xí)生劉志成 通訊員陳維)“我相信幾年后,我們有自信、有能力去說深圳市所有律師的PPT制作都是我們武漢的大學(xué)生教的!”這不是一句簡(jiǎn)單的空話,而是來自中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在讀碩士研究生陳鏡榮在創(chuàng)業(yè)大賽現(xiàn)場(chǎng)所表明的決心和憧憬。9日,“我選湖北”2017湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽圓滿落幕,陳鏡榮帶著他的PPT創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)奪得冠軍,拿到20萬“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目”資金。

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  湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽已連續(xù)舉辦六年。本屆大賽由湖北省人社廳、教育廳、財(cái)政廳、團(tuán)省委共同主辦,湖北廣播電視綜合頻道承辦。長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者了解到,今年網(wǎng)上申報(bào)提交的項(xiàng)目共1572個(gè),比去年增加133個(gè)。

  經(jīng)過層層選拔、專家評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯和社會(huì)公示,最終選拔出10組創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加決賽。除陳鏡榮團(tuán)隊(duì)斬獲“創(chuàng)業(yè)冠軍”外,其他9支團(tuán)隊(duì)均獲得“創(chuàng)業(yè)之星”,并分別獲得18萬元、15萬元和12萬元無償資助。比賽現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)出143萬元現(xiàn)金。

  大賽“創(chuàng)業(yè)冠軍”陳鏡榮從廣東汕頭的小漁村考上中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),偵查學(xué)專業(yè)的他最后卻走上了PPT創(chuàng)業(yè)的道路。短短的兩小時(shí)比賽,他所展現(xiàn)出的創(chuàng)業(yè)者的堅(jiān)持和努力打動(dòng)了多位評(píng)委。

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  “創(chuàng)業(yè)對(duì)于我來說就像一場(chǎng)修行。” 陳鏡榮介紹,他于2013年成立個(gè)人工作室,一開始只有他一個(gè)人,跑市場(chǎng)、談業(yè)務(wù)、做設(shè)計(jì)。隨著資源的積累,陸續(xù)招募了10名大學(xué)生兼職設(shè)計(jì)師。由于實(shí)習(xí)、考研、畢業(yè)等問題,設(shè)計(jì)師們紛紛離開,辛苦培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)又只剩下他一個(gè)人。好在他堅(jiān)持下來了,經(jīng)過兩年的市場(chǎng)開拓,注冊(cè)了深度工匠傳媒有限公司。

  深度工匠公司主要為政企市場(chǎng)提供PPT策劃設(shè)計(jì),定位于制作融資PPT、申報(bào)PPT、匯報(bào)PPT三大類PPT。目前已為湖北省和武漢市多個(gè)政府部門制作各類PPT,現(xiàn)在正開發(fā)錄制視頻教程,在線講解PPT設(shè)計(jì)制作方法。

  在大賽第一環(huán)節(jié)的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)里,陳鏡榮為了能在兩小時(shí)內(nèi)在光谷街頭找到合適的項(xiàng)目代言人,先是“街頭賣藝”表演鐵頭功、倒立,后又和街邊商鋪合作,幫店主拉客戶。他的創(chuàng)業(yè)手段和能力也得到了投資評(píng)委的認(rèn)可,受到了3位投資人的加分青睞,從而從第七名逆襲闖進(jìn)五強(qiáng)進(jìn)入到了第二輪。

  創(chuàng)業(yè)路上有堅(jiān)持也有感動(dòng)

  每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的背后都有數(shù)不盡的心酸,也有道不完的故事。

  武漢大學(xué)的畢業(yè)生聶晶憑借基于微信企業(yè)級(jí)應(yīng)用的中小學(xué)行政管理、家校溝通、成長(zhǎng)互動(dòng)平臺(tái)——微校項(xiàng)目,讓投資評(píng)委們“不淡定”了,紛紛打出感情牌要求合作。聶晶在比賽中獲得亞軍,拿到了18萬元的項(xiàng)目資金。

  聶晶告訴記者,在創(chuàng)業(yè)前期也遇到過挫折。從事在線教育行業(yè),一直在為中小學(xué)提供靠譜的數(shù)字校園產(chǎn)品和服務(wù),但因平臺(tái)只能借助電腦,推廣較為困難。后來借助微信平臺(tái),結(jié)合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),搭建起了學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通平臺(tái),為校方和家長(zhǎng)提供信息交互平臺(tái)。

  來自武漢工程大學(xué)的畢業(yè)生林隆也同樣在現(xiàn)場(chǎng)得到了投資人的青睞,獲得第三名。他的“易創(chuàng)云”團(tuán)隊(duì)把創(chuàng)業(yè)方向?qū)?zhǔn)了零食提供平臺(tái),把零食送上餐桌送進(jìn)企業(yè)是他們公司的理念。主攻進(jìn)口休閑食品市場(chǎng),公司主要經(jīng)營(yíng)網(wǎng)站建設(shè)、軟件開發(fā)、預(yù)包裝食品網(wǎng)上批發(fā)兼零售、貨物進(jìn)出口、技術(shù)進(jìn)出口、代理進(jìn)出口等業(yè)務(wù)。“比賽結(jié)束后,如果你的項(xiàng)目通過了我們公司的實(shí)地考察,我就投給你150萬元!”東科創(chuàng)星的投資人對(duì)這一項(xiàng)目很是支持。

  比賽現(xiàn)場(chǎng)最讓人感動(dòng)的一幕,是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的創(chuàng)業(yè)女生收獲男友的現(xiàn)場(chǎng)表白。該校在讀研究生汪嬌的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是“變廢為寶”解決動(dòng)物糞污處理問題,把動(dòng)物糞便通過生物發(fā)酵工藝生產(chǎn)成環(huán)保有機(jī)肥。這個(gè)“不嫌臟”的女大學(xué)生讓評(píng)委們刮目相看,收獲了15萬元的項(xiàng)目資金。在其項(xiàng)目路演結(jié)束后,男友現(xiàn)場(chǎng)向她求婚。

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