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雪域高原,這對(duì)鄂州夫妻一待就是三年...
2022-10-12 09:35:00
來(lái)源: 鄂州融媒
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謝謝您的耐心輔導(dǎo)!我在內(nèi)地西藏班一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)。我希望以后也能像您一樣,幫助更多的學(xué)生。 劉老師、汪老師,記得多上微信,課題研究遇到困難的話(huà),我會(huì)隨時(shí)向你們請(qǐng)教的! 7月底,帶著西藏山南市廣大師生的依依不舍之情,石山中學(xué)教師劉進(jìn)輝、汪洪珍夫婦結(jié)束三年的支教生涯,回到鄂州。來(lái)不及好好休整的夫妻倆,又投入到緊張的教學(xué)、行政事務(wù)之中。
“這次援藏經(jīng)歷,雖然不能延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度,但能增加我們生命的厚度,拓展我們生命的寬度!”回首三年的援藏生涯,這對(duì)優(yōu)秀教師伉儷深有感觸。
01 把最美的教案寫(xiě)在雪域高原 2019年8月,劉進(jìn)輝、汪洪珍夫婦響應(yīng)號(hào)召,作為湖北省第九批“組團(tuán)式”教育援藏工作隊(duì)成員,來(lái)到地廣人稀的山南市東輝中學(xué),開(kāi)展為期三年的支教生涯。
三年來(lái),劉進(jìn)輝教歷史課程,汪洪珍承擔(dān)道德與法治課程的教學(xué)任務(wù)。在充實(shí)當(dāng)?shù)貛熧Y隊(duì)伍的同時(shí),二人不忘將先進(jìn)教育理念引入教育教學(xué)全過(guò)程。
初到山南,干燥的氣候、缺氧的環(huán)境,讓夫妻倆很不適應(yīng),但想到自己的名字已經(jīng)刻上援藏人的烙印,想到自己的工作與國(guó)家戰(zhàn)略聯(lián)系在一起時(shí),他們的家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng),便油然而生。
由于藏族學(xué)生要同時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字、藏語(yǔ)、英語(yǔ)3種語(yǔ)言,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)文科綜合知識(shí)方面存在很大困難。在鄂州,劉進(jìn)輝、汪洪珍是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,可面對(duì)藏族學(xué)生完全不同的學(xué)情,他們一度感到彷徨和無(wú)助。
“不一樣的校情、學(xué)情,一切都要從頭開(kāi)始?!?夫妻倆積極向在藏教師請(qǐng)教藏區(qū)的教學(xué)特點(diǎn),研究學(xué)情,鉆研歷史、道德與法治學(xué)科教材,精心備課,認(rèn)真撰寫(xiě)教案,很快完成了從陌生到熟悉到精通的蛻變。
對(duì)于班里基礎(chǔ)特別薄弱、學(xué)習(xí)最為吃力的部分學(xué)生,劉進(jìn)輝經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。一段時(shí)間后,這些學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心有了明顯提高。
課堂上,汪洪珍熱情洋溢,在教學(xué)樓下可以聽(tīng)見(jiàn)她鏗鏘有力、充滿(mǎn)激情的聲音。看似枯燥的思政課知識(shí),在她的講授下,變得“鮮活”起來(lái),道德與法治課也成了孩子們最喜歡的課程。
02 把先進(jìn)教學(xué)理念留在山南大地 對(duì)于劉進(jìn)輝、汪洪珍等援藏工作隊(duì)成員來(lái)說(shuō),援藏教師是先進(jìn)教學(xué)理念的傳播者,是民族團(tuán)結(jié)的使者。他們與本校當(dāng)?shù)赝平處熃Y(jié)成互幫對(duì)子,一起備課、相互聽(tīng)課,幫助他們做課題研究,為受援學(xué)校的教科研工作注入鮮活的生命力。
歷史課一直是東輝中學(xué)的薄弱學(xué)科,2020年,西藏自治區(qū)第一次將歷史學(xué)科納入中考。面對(duì)學(xué)校歷史教師緊缺的困境,劉進(jìn)輝主動(dòng)接下九年級(jí)3個(gè)班的歷史課的教學(xué)任務(wù),并擔(dān)任九年級(jí)歷史學(xué)科備課組組長(zhǎng)。
為提高教學(xué)質(zhì)量,劉進(jìn)輝仔細(xì)鉆研歷史教材的教學(xué)大綱,針對(duì)學(xué)生漢語(yǔ)水平薄弱的特點(diǎn),編寫(xiě)適合藏區(qū)學(xué)生的中考?xì)v史復(fù)習(xí)教材。同時(shí),他和藏族教師歐珠次仁結(jié)對(duì)幫扶,通過(guò)針對(duì)性授課,講公開(kāi)課、示范課,建立集體備課機(jī)制,開(kāi)展“同課異構(gòu)”等活動(dòng),充分發(fā)揮“傳幫帶”作用,在學(xué)校營(yíng)造出“教師抱團(tuán)發(fā)展、共同成長(zhǎng)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
汪洪珍從備課環(huán)節(jié)開(kāi)始,引導(dǎo)當(dāng)?shù)亟處煂W(xué)會(huì)借力互聯(lián)網(wǎng),提高備課水平。她嘗試采用全新的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué),通過(guò)教學(xué)講座,開(kāi)闊在藏教師的教學(xué)視野;指導(dǎo)扎桑老師利用電子白板上好公開(kāi)課,帶領(lǐng)嘎瑪拉珍老師制作多媒體課件,在山南市公開(kāi)課比賽中獲得第一名;在學(xué)校開(kāi)展課題申報(bào)工作培訓(xùn),《西藏中學(xué)道德與法治課情感教育探究》《藏區(qū)中學(xué)課堂教學(xué)中貫穿愛(ài)國(guó)主義教育探究》課題在西藏自治區(qū)成功立項(xiàng),《藏區(qū)中小學(xué)鑄牢中華民族共同體意識(shí)》被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題。 在完成東輝中學(xué)教學(xué)日常的同時(shí),汪洪珍積極參加山南市教育局組織的“送教送培下鄉(xiāng)”活動(dòng),多次翻越雪山到山南市各縣中學(xué)送教,讓先進(jìn)教育理念從一所受援學(xué)校向邊遠(yuǎn)地區(qū)輻射延伸,提升山南各縣教師的教研水平,在山南市引起強(qiáng)烈反響。
03 把最美的情懷回饋給藏區(qū)師生 初中住校生難免會(huì)孤獨(dú)想家,劉進(jìn)輝、汪洪珍常利用周二晚自習(xí)后的時(shí)間,帶上蛋糕、面包、水果、牛奶到寢室探望學(xué)生。有些孩子離家較遠(yuǎn),只有放長(zhǎng)假才能回家。每到周六,夫妻倆的宿舍就成了路遠(yuǎn)孩子們的家,他們買(mǎi)來(lái)孩子們愛(ài)吃的冰淇淋、薯?xiàng)l,親手做蛋撻、烤面包……孩子們高興地稱(chēng)他們?yōu)榘屠玻ò职郑┖桶⒛玻▼寢專(zhuān)?br>
汪洪珍的辦公桌上,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)幾顆奶渣、幾塊牛肉干、一束盛開(kāi)的野花、幾個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果……那是孩子們最真誠(chéng)的表達(dá)。
中考前3個(gè)月,劉進(jìn)輝夫婦經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,九年級(jí)其他班級(jí)的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)后也紛紛找上門(mén)。
四班的索朗曲杰同學(xué)因生病不能上課,班主任貢覺(jué)卓瑪老師非常著急,想請(qǐng)汪洪珍到學(xué)生家里去為孩子補(bǔ)課。汪洪珍一口答應(yīng),每天中午放學(xué)后,她騎著電動(dòng)車(chē)去索朗曲杰家為他講解習(xí)題,直到下午兩點(diǎn),才拖著疲憊的身體回到學(xué)校辦公室。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的上門(mén)輔導(dǎo),索朗曲杰的文科綜合成績(jī)很快提高,最終被內(nèi)地西藏班錄取。
一分耕耘,一分收獲。在大家的共同努力下,汪洪珍帶的54人普通班,在2020年中考中有20人考入內(nèi)地西藏班,全班道德與法治平均分高居西藏自治區(qū)前列、山南市第一。
支教期間,因承受巨大的身心壓力,劉進(jìn)輝減重10多公斤;因?yàn)槿毖?、勞累過(guò)度,汪洪珍好幾次暈倒在講臺(tái)上……他們不畏困難,堅(jiān)韌不拔,扎根雪域高原,在艱苦的環(huán)境中磨練意志、奉獻(xiàn)能量,用辛勤的汗水詮釋了鄂州援藏教師的擔(dān)當(dāng)與情懷。
劉進(jìn)輝、汪洪珍的舉止感動(dòng)了純樸熱情的藏族老師們,許多藏族老師給他們送來(lái)了珍貴的禮物:次美朵送來(lái)家傳的藏族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——門(mén)巴族手工木碗、木筷;扎桑送來(lái)了加查縣的蘋(píng)果和核桃……
2020年,劉進(jìn)輝被湖北省援藏工作隊(duì)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”;2021年,被湖北省援藏工作隊(duì)評(píng)為“優(yōu)秀援藏人才”。汪洪珍先后獲得“西藏自治區(qū)組團(tuán)式教育援藏先進(jìn)教師”“山南市民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”“西藏自治區(qū)骨干教師能力提升培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員”“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)專(zhuān)家人才”,連續(xù)三年被湖北省援藏工作隊(duì)評(píng)為“優(yōu)秀援藏人才”。 如今,工作間隙 劉進(jìn)輝、汪洪珍 常會(huì)翻閱手機(jī)中的山南影像 向?qū)W生講述山南學(xué)子的故事 指點(diǎn)在藏教師的課業(yè)疑惑 ……
出品:鄂州市融媒體中心 全媒體記者:郭愛(ài)兵 通訊員:袁水江 編輯:梁怡青 責(zé)校:蔡亞文 編審:何芬
值班主編:鄭博 監(jiān)制:余洪波
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